Gulbenkian

Após contactar o Instituto Calouste Gulbenkian recebemos uma resposta que nos impulsiona para a realização do nosso projecto: a instituição vai-nos ceder 14 vasos e terra para a plantação das espécimes de feijoeiro!

No entanto surgiu um problema: de momento não temos acesso aos materiais necessários para a realização da experiência de Engelmann. De modo a resolvermos este problema iremos agora contactar a Estação Agronómica de Oeiras, questionando sobre a possibilidade de nos cederem amostras de bactérias aeróbias.

Experiência de Engelmann (Resumo)

Theodore Engelmann foi um botânico e microbiólogo alemão do século XIX, nascido em Leipzig em 1843 e falecido em 1909 na mesma localidade alemã que, entre outras experiências realizou uma, em 1882, que se revela bastante importante no nosso trabalho sobre o efeito dos diversos tipos de luz no crescimento das plantas.
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Nessa experiência, Engelmann usou uma lamela com um filamento de alga verde sobre o qual colocou um conjunto de bactérias aeróbias. Sobre esse filamento fez incidir luz branca que decompôs, com o auxílio de um prisma óptico, nas várias radiações monocromáticas que a constituem.
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Esta experiência permitiu determinar quais as radiações a que correspondem as maiores taxas fotossintéticas.
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É a disposição das bactérias ao longo da lamela com alga verde filamentosa que permite concluir sobre as radiações monocromáticas a que correspondem as maiores taxas fotossintéticas, uma vez que as mesmas procuram as zonas com uma maior oxigenação (os cloroplastos onde se verifica uma maior taxa fotossintética).
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Realizada esta experiência, observou-se que as bactérias se concentravam ao nível das zonas onde incidiam as radiações vermelho-alaranjada e azul-violeta. Assim, pôde-se concluir que estas radiações eram as mais absorvidas pelas plantas de cor verde, uma vez que às maiores taxas fotossintéticas correspondem as maiores taxas de absorção de radiação.

Fotossíntese (Resumo)

As plantas são seres autotróficos. Quer isto dizer que são capazes de produzir a sua própria matéria orgânica a partir de matéria mineral usando uma fonte de energia externa (sem recorrer à ingestão de alimentos). No caso das plantas, essa fonte de energia é a luz. O processo é a fotossíntese.
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Na fotossíntese é usado dióxido de carbono, água e luz, para produzir matéria orgânica como, por exemplo, a glicose (um hidrato de carbono simples que quando decomposto fornece bastante energia) e libertar oxigénio.
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A luz tem uma enorme importância no desenvolvimento das plantas, uma vez que é um factor indispensável para a realização da fotossíntese. Algumas radiações têm uma maior taxa de absorção e, consequentemente, uma maior taxa fotossintética que outras. De facto, no caso das clorofilas (pigmentos fotossintéticos), as maiores taxas de absorção de radiação (e, consequentemente, de fotossíntese) correspondem às radiações vermelho-alaranjada e azul-violeta.
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A fotossíntese pode ser representada pela seguinte fórmula química:

6CO2 + 12H2O -> C6H12O6 + 6O2 + 6H2O

Esqueleto do Projecto

1ª Etapa: Efeito da voltagem da lâmpada no desenvolvimento/crescimento da planta
Nesta etapa vamos submeter seis plantas a lâmpadas de luz artificial com voltagens diferentes, com vista a estudar o seu efeito no desenvolvimento e crescimento das plantas.
- Duas plantas terão a luz de uma lâmpada de 50v;
- Duas terão uma luz de 100v;
- Outras duas terão ainda uma de 150v.

2ª Etapa: Efeito da cor da luz no crescimento/desenvolvimento das plantas
Nesta etapa iremos submeter seis plantas a lâmpadas de luz colorida, de modo a estudar a maneira como a cor da luz influencia o crescimento/desenvolvimento das plantas. Um dos objectivos é a tentativa de verificar se uma determinada cor tem mais influência numa certa fase de vida da planta em detrimento de outra.
- Duas plantas terão luz azul-violeta
- Duas terão luz vermelho-alaranjada
- Duas plantas terão luz verde
Caso não arranjemos luz azul-violeta, precisaremos de uma planta com luz azul e outra com luz violeta; caso não arranjemos luz vermelho-alaranjado, precisaremos de uma luz laranja e outra luz vermelha. Para melhor compreender os efeitos da cor da luz no desenvolvimento/crescimento das plantas, temos como plano realizar a experiência de Engelmann.

Começo do trabalho

Olá a todos,

Somos alunos da turma do 12ºB da Escola Secundária da Quinta do Marquês e em Área de Projecto estamos a elaborar um trabalho sobre o efeito de diversos tipos de luz (a solar e algumas artificiais) sobre o crescimento das plantas. Para tal estamos a cultivar um feijoeiro em condições experimentais controladas (fazendo somente variar a luminosidade).

Neste blog iremos dar-vos a conhecer o percurso que iremos efectuar ao longo do ano, com todas as peripécias e "vitórias".

Obrigado pela vossa atenção